湖南省芙蓉讲授名师撑持打算实行方式(试行)
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        第一条 为加速实行科教强省计谋,落实树德树人底子使命,打造高程度讲授名师步队,按照《国度高条理人材特别撑持打算办理方式》(组通字〔2019〕9号)(以下简称国度“万人打算”)、《湖南省芙蓉人材步履打算》(湘办发〔2017〕42号)等文件精力和国度“万人打算”讲授名师报告挑选请求,特拟定本方式。
        第二条  “芙蓉讲授名师撑持打算”是面向全省通俗高档学校、通俗中小学、中等职业学校、幼儿园和特别教导学校退职兼任教员实行的,培育培育高程度讲授人材的引领性工程。经由进程这一打算实行,力图每一年重点挑选撑持100名摆布芙蓉讲授名师,加速建设湖南高程度讲授名师步队。
        第三条 芙蓉讲授名师撑持打算应遵守以下根基准绳:
        (一)师德为先,育报酬本。对峙把师德师风作为讲授名师挑选的重要标准,把树德树人成果及教导讲授鼎新成果作为挑选的底子标准,周全评估其思惟政治本质、职业品德和营业才能,指导教员以德立品、以德立学、以德施教、以德育德,争做“四有”好教员。
        (二)统筹统筹,重在实绩。恰当统筹差别范例、差别条理、差别地区、差别学科之间的大抵平衡,安身一线,重在讲授实绩,降服“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”偏向。
        (三)客观公道,择优挑选。科学拟定讲授名师挑选标准,严酷标准挑选法式,成立公然、公允、公道的挑选法则,让讲授名师锋芒毕露。
        (四)立异机制,管用连系。环绕课程课本建设、讲堂讲授、教研教改等重点,按照各种教导特色成立长效评估机制。增强对讲授名师的办理,充实阐扬讲授名师的引领树模感化,增进全省讲授程度和教导品质的全体晋升。
        第四条 芙蓉讲授名师应虔诚党和国民的教导奇迹,周全贯彻党的教导方针,为人师表,师德高贵;持久措置一线讲授使命,培育先生事迹凸起;教导思惟规矩,讲授理念和方式有立异,教导讲授功效凸起;在教导范畴和全社会享有较大声望,师生大众公认。同时,应合适以下详细前提:
        (一)通俗高档学校
        1.通俗本科院校人选,应具备高档专业技术职务,在一流本科专业、课程、课本建设等方面事迹凸起,传帮带感化阐扬较着,近6学年主授课程的均匀讲堂讲授使命量不少于96学时/学年,此中每学年必须为本科生主讲一门课程(医学专业任课教员按讲授时数计较,本科讲授使命量均匀不少于60学时/学年,含案例讲授和临床带教),讲授成果好。
        2.高职高专院校人选,具备高档专业技术职务,近3学年承当本校讲授使命(包含实训、练习等理论课程)不少于180学时/学年。此中,专业课教员必须为先生主讲2门以上专业课,应具备相干企奇迹单位一线理论使命履历。
        3.非现任校级带领。
        4.非国度“万人打算”其余种别报告者和国度“万人打算”领甲士材当选者;非聘期或帮助期内的省级以上人材名目当选者。
        (二)中等及以放学校
        1.通俗中小学校人选,准绳上应具备高档专业技术职务或特级教员称呼,近6学年主授课程的均匀讲堂讲授使命量不少于180学时/学年,此中每学年必须为中小先生主讲一门课程。幼儿园、特别教导学校人选参照通俗中小学校人选请求,并连系现实环境遏制挑选。中小学及幼儿园人选应重视向乡村塾校倾斜。
        2.中等职业学校人选,准绳上应具备高档专业技术职务,近3学年承当本校讲授使命(包含实训、练习等理论课程)不少于180学时/学年。此中,专业课教员必须为先生主讲2门以上专业课,应具备相干企奇迹单位一线理论使命履历。
        3.非现任校(园)级带领。
        4.非国度“万人打算”其余种别报告者和国度“万人打算”领甲士材当选者;非聘期或帮助期内的省级以上人材名目当选者。
        第五条 各市州教导行政部分和各通俗高档学校担任本地本单位芙蓉讲授名师候选人的保举使命,此中市州教导行政部分担任中等及以放学校人选保举。按以下挑选法式遏制:
        (一)志愿报告。合适前提的教员志愿向地点学校提出请求。
        (二)检查保举。中等及以放学校经挑选后向主管束导行政部分报告。市州教导行政部分和高档学校订本地本单位报告人选资料遏制资历检查,按报告请求择优保举人选,并就报告内容的实在性、师德师风等签定定见。
        (三)专家评审。省教导厅礼聘省表里同业专家,组建专家评审委员会,对保举人选遏制评审,提出倡议人选名单。
        (四)构造核定。省教导厅按照专家评核定见,按有关法式研讨肯定人选。
        (五)公示颁布。对核定人选遏制公示,公示无贰言后,正式向社会颁布。
        第六条 芙蓉讲授名师撑持周期为3年。撑持期内,芙蓉讲授名师准绳上不能分开挑选前的讲授岗亭。
        (一)省财务按每人每一年10万元的标准赐与芙蓉讲授名师人材撑持经费,用于展开教导讲授研讨与理论、人材培育和团队建设等。
        (二)撑持芙蓉讲授名师承当严峻讲授科研名目、人材培育平台名目和国际交换协作名目,撑持芙蓉讲授名师成立讲授立异团队。
        (三)撑持芙蓉讲授名师参与进修培训和教导考查,到国(境)外访学研修或参与国际学术交换。
        (四)将芙蓉讲授名师归入省委构造部间接把握接洽的高档专家规模。
        (五)择优保举芙蓉讲授名师参与国度“万人打算”讲授名师评比。
        (六)芙蓉讲授名师地点单位或主管束导行政部分应赐与必然经费和政策等撑持。
        第七条 芙蓉讲授名师撑持打算按以下划定遏制办理和查核:
        (一)芙蓉讲授名师撑持期内实行省、市(高校)两级办理。省教导厅成立芙蓉讲授名师信息化办理平台,并遏制及时静态办理。市州教导行政部分和高校订芙蓉讲授名师遏制年度查核,查核分优异、及格、根基及格和不及格四个等次。
        (二)市州教导行政部分和高校要与芙蓉讲授名师正式签定办理条约。办理条约应按照本方式明白办理两边在撑持期内的权力和使命、方针及使命使命、违约措置及责任等外容。
        (三)省教导厅对各地各高校构造实行芙蓉讲授名师有关使命及芙蓉讲授名师履职环境遏制进程羁系,对芙蓉讲授名师的年度查核成果遏制抽查。
        第八条 芙蓉讲授名师撑持打算实行加入机制。有以下景象之一的,打消芙蓉讲授名师资历:
        (一)撑持期内年度查核不及格的;
        (二)撑持期内违规分开原讲授岗亭的;
        (三)调出本省或调离教导系统的;
        (四)有守法违游记为,或严峻违背教员职业品德标准的;
        (五)不能实行芙蓉讲授名师一般使命的其余景象。
        凡打消芙蓉讲授名师资历的,停发撑持经费。
        第九条 市州、县郊区教导行政部分或高校不当真实行保举职责,在保举进程中存在把关不严、出具子虚资料等,对严峻违规行动失策、对违规违游记为措置不力等,或违规保举发生卑劣社会影响等行动的,省教导厅将对责任单位遏制传递攻讦,情节严峻的遏制下一批次“芙蓉讲授名师撑持打算”保举资历;对有关单位担任人及间接责任职员依法依纪赐与措置。
        第十条 鼓动勉励和撑持各地、各通俗高校构造实行本地、本校讲授名师的挑选、培育等使命,成立省、市、县三级培育、挑选系统。
        第十一条 本方式自2019年4月29日起实施。有用期两年。
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